DO SÄN`SA FEI REAL

Am diesjährigen Tag des Handwerks hatten die Schüler*innen der 8. Klassen der Realschule Hof die Gelegenheit, ihre handwerklichen Fähigkeiten zu entdecken und zu testen. Im Bildungszentrum der Handwerkskammer (HWK) Hof erwarteten die Jugendlichen insgesamt 14 verschiedene Stationen, die von den einzelnen Innungen betreut wurden.

Ob bei den Dachdeckern, Schreinern oder Friseuren – die Schüler*innen konnten an jeder Station aktiv mitmachen und so erste praktische Erfahrungen sammeln. Die Vielfalt der handwerklichen Berufe wurde eindrucksvoll präsentiert, sodass jede und jeder einen Einblick in die unterschiedlichen Tätigkeiten und Herausforderungen erhielt.

Das Ziel der Veranstaltung war es, den Jugendlichen die Arbeitswelt des Handwerks näherzubringen und ihnen mögliche Karrierewege aufzuzeigen. Viele Schüler*innen waren überrascht, wie kreativ und abwechslungsreich die einzelnen Berufe sind und wie viel Spaß das gemeinsame Arbeiten macht. Der Tag des Handwerks bietet jedes Jahr eine tolle Chance, Berufe praktisch kennenzulernen und neue Talente zu entdecken.

Die Realschule Hof bedankt sich herzlich bei der HWK Hof und allen beteiligten Innungen für die Organisation und Durchführung dieses besonderen Tages. Wir freuen uns schon auf die nächsten spannenden Einblicke in die Welt des Handwerks!

Heute führte der Weg für zwei Fünftklässler der Johann-Georg-August-Wirth-Realschule Hof nicht in ihr Klassenzimmer, sondern nach Bayreuth an die Alexander-von-Humboldt-Realschule, um dort am „Oberfränkischen Rechenkönig 2026“ teilzunehmen. Für unsere Schule traten Leonie Dietel und Luis Peterka an. Zuvor hatten sie sich an der Schule als Schulsieger qualifiziert und gingen nun hoch motiviert in den Wettbewerb. Sie stellten sich der Konkurrenz von 26 weiteren Realschulen aus Oberfranken. Anspruchsvolle Aufgaben mussten schnell und fehlerfrei gelöst werden – dabei zeigten Leonie und Luis Ausdauer, starke Nerven und mathematisches Können. Während des Wettbewerbs blieb auch Zeit für Austausch und neue Eindrücke. Die besondere Atmosphäre machte den Tag zu einem echten Erlebnis. Neben dem Messen der eigenen Fähigkeiten stand vor allem die Freude an der Mathematik im Vordergrund.
Für beide war es ein ereignisreicher und lehrreicher Tag, der ihnen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Am 20.03.2026 war die Dreifachturnhalle der Johann-Georg-August-Wirth-Realschule Schauplatz einer sportlichen Spitzenleistung. Elf Lehrermannschaften aus ganz Oberfranken waren angereist, um im fairen Wettstreit den Meister am Netz zu ermitteln. Für die heimische RS Hofendete der Tag mit einem viel umjubelten Erfolg auf dem Podest.

In einem stark besetzten Teilnehmerfeld mit Teams der Realschulen Selb, Wunsiedel, Rehau, Naila, Scheßlitz, Forchheim, Marktredwitz, Kronach 1 und Kronach 2 mussten die Hofer Lehrerinnen und Lehrer alles in die Waagschale werfen. Von der ersten Angabe an zeigte das Team der RS Hofeine geschlossene Mannschaftsleistung und kämpfte sich mit viel Teamgeist durch die Gruppenphase.

Nachdenken, Planen, Experimentieren, Untersuchen, Beobachten und die richtigen Schlussfolgerungen ziehen mussten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10aI, um das Rätsel der unbekannten Stoffe zu lösen. Es galt fünf weiße Feststoffe mit Hilfe der „Egg-Race-Methode“ zu identifizieren. Dabei erhalten die einzelnen Forschergruppen keinerlei Hilfestellungen; Versuchsplanung, benötigte Materialien und Chemikalien sowie das Vorgehen bei der Durchführung werden von den Schülerinnen und Schülern selbst entwickelt. So entstand schon sehr bald eine hochkonzentrierte Arbeitsatmosphäre mit sehr unterschiedlichen Herangehensweisen, um mit Hilfe von chemischen Untersuchungs- und Nachweismethoden die gesuchten Stoffe zu identifizieren. Kompetenzorientierung und MINT-Förderung konnten so optimal gefördert werden. Nahezu alle Schülergruppen kamen nach einer anstrengenden Detektivarbeit auf das richtige Ergebnis und die unbekannten Stoffe - Glycin, Stärke, Saccharose, Natriummonochlorid sowie Citronensäure -  konnten bis zum Ende des Mikroprojektes enttarnt werden. Alle waren sich am Ende einig, dass Forschen anstrengend ist, aber auch viel Freude bereitet!

 Tanja Masi

Welche Dinge könnten wir länger nutzen, anstatt sie wegzuwerfen? Wofür geben wir unser Taschengeld aus? Brauche ich das wirklich? Kann ich Einweg- durch Mehrweg-Verpackungen austauschen? Und was tun wir mit dem Pulli, wenn er zu klein ist? Genau darum geht es in unserem Projekt, das in der kommenden Woche mit dem Beginn der Osterferien endet: Gewohnheiten aufbrechen, das Konsumverhalten überdenken und mal was Neues ausprobieren. Denn unsere Ressourcen sind endlich! Im Biologieunterricht reflektieren unsere Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen jede Woche ihr Konsumverhalten und erfahren durch Impulse, wie man durch bewusste Entscheidungen und kleine Verhaltensänderungen zum Klimaschutz beitragen kann. Bereits in der ersten Woche entstanden aus der Reflektion des Konsumverhaltens kreative Ideen, aus denen sich neue Projekte entwickeln werden!

Tanja Masi

Unter diesem Motto trafen sich die 11 besten Leserinnen und der beste Leser aus dem Regierungsbezirk Oberfranken in Bayreuth zum Finale, um herauszufinden, wer der oder die beste von allen ist.
Für unsere Schule trat Maya Prokocki aus der Klasse 5b an. Alle Teilnehmer mussten vor einer Fachjury, der unter anderem Mitarbeiter einer Bücherei, einer Buchhandlung und eine Schauspielerin, die auch Hörbücher einspricht, angehörten, ein Buch ihrer Wahl vorstellen und daraus vorlesen. Die Aufregung konnte man allen Teilnehmern anmerken, aber alle haben ihre Aufgabe wunderbar gemeistert, indem sie flüssig und betont ihre Texte präsentierten. Maya stellte das Buch „Oskar und das Geheimnis der verschwundenen Kinder vor.“

Ein Jahr nach dem ersten erfolgreichen Bandcoaching verwandelte sich der Musiksaal der Realschule Hof erneut in eine kleine professionelle Probenbühne. Auch diesmal arbeiteten die Schulband der Realschule und die Band des Reinhart-Gymnasiums gemeinsam mit den beiden Coaches Oliver Schmidt und Harry Tröger – ein bewährtes Konzept, das sich bereits im vergangenen Jahr als äußerst gewinnbringend erwiesen hatte.

Während beim ersten Workshop vor allem Grundlagen der Tontechnik und des Zusammenspiels im Mittelpunkt standen, ging es dieses Mal deutlich stärker ins Detail. Zunächst nahmen die Coaches gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern das Equipment der Band genau unter die Lupe. Verschiedene Gitarrenverstärker wurden miteinander verglichen, Einstellungen ausprobiert und klangliche Unterschiede herausgearbeitet. Auch das Drumset wurde intensiv betrachtet: Die Felle wurden neu gestimmt und erklärt, wie sich bereits mit kleinen Veränderungen ein deutlich besserer und druckvollerer Sound erzielen lässt. Darüber hinaus erhielten die jungen Musikerinnen und Musiker praktische Tipps, wie sich das vorhandene Equipment nach und nach und mit überschaubarem Budget weiter professionalisieren lässt.