DO SÄN`SA FEI REAL

Von Montag, 28. September, bis Freitag, 2. Oktober 2026, waren die Klassen 10a, 10c und 10d auf Studienfahrt in Hamburg. Fünf Tage in einer Stadt, die angeblich mehr Brücken hat als Venedig, Amsterdam und London zusammen – und ein Programm, das dafür sorgte, dass niemand Zeit hatte, sich zu langweilen.

Hamburg von seiner schönsten Seite ...

Bei der Stadtrundfahrt mit Führung ging es vorbei an Fischmarkt, Rathaus, dem Kiez rund um St. Pauli und den Landungsbrücken bis zur Elbphilharmonie, mit Blick auf Elbe und Alster. Bei der Hafenrundfahrt wurde zwischen riesigen Containerschiffen und Kränen schnell klar, warum Hamburg „Tor zur Welt“ genannt wird. Und das berüchtigte Hamburger „Schietwetter“? Das hat uns überwiegend verschont.

Kultur und Perspektivwechsel ...

Im Musical „Der König der Löwen“ sorgten Kostüme, Schauspiel sowie Musik für Staunen und beim einen oder anderen für Gänsehaut. Ein ganz anderes Erlebnis war der „Dialog im Dunkeln“: In völliger Dunkelheit, geführt von blinden Guides, mussten sich die Schülerinnen und Schüler allein auf Hören, Tasten und Riechen verlassen – ein eindrucksvoller Perspektivwechsel, der nachdenklich machte. 

Im Rahmen ihrer Abschlussfahrt verbrachten die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen 10a, 10c und 10d mehrere erlebnisreiche Tage in Hamburg. Dabei erwartete sie ein abwechslungsreiches Programm mit zahlreichen Aktivitäten, spannenden Eindrücken und gemeinsamen Erlebnissen. Ein besonderes Highlight war der Besuch des Musicals „Der König der Löwen“, das mit beeindruckender Musik und aufwendigen Bühnenbildern begeisterte. Auch im Heide Park kamen Action und Spaß nicht zu kurz. Bei einer Stadttour konnten die Schülerinnen und Schüler außerdem die Hansestadt und ihre bekanntesten Sehenswürdigkeiten erkunden. Für jede Menge Unterhaltung sorgte auch das Hamburg Dungeon, wo Geschichte auf spannende und humorvolle Weise zum Leben erweckt wurde. Eine weitere besondere Erfahrung bot Dialog im Dunkeln, bei dem die Schülerinnen und Schüler die Welt aus einer völlig neuen Perspektive kennenlernen konnten. Die Abschlussfahrt nach Hamburg bot somit eine gelungene Mischung aus Kultur, Abenteuer, Unterhaltung und gemeinschaftlichen Erlebnissen. Mit vielen neuen Eindrücken und unvergesslichen Erinnerungen im Gepäck ging eine besondere gemeinsame Zeit zu Ende.

Ceylin Bayramoglu Klasse 10c

Aus diesem Grund verbachten die Klassen 5a, 5b und 5c drei Tage rund um den Bismarckturm bei herrlichem, spätsommerlichem Wetter, um mit der Unterstützung der Erlebnispädagogen Ines, Pit und Tom Tom als jeweiliges Team sich besser kennen zu lernen und zusammenzuwachsen. Jeder der drei Tage beinhaltete Erlebnisse und Interaktionen, um die Klassengemeinschaft zu stärken. Beim Bogenschießen, Niedrigseilgarten oder bei einer GPS- Schatzsuche konnten unsere neuen 5. Klassen sich bei Geschicklichkeit, Ausdauer und vertrauensvoller Zusammenarbeit beweisen. Jeden Tag gab es auch unterschiedliche Interaktionen, um die Absprache und den Zusammenhalt im Team zu trainieren. Beim gemeinsamen UFO- Spiel, dem Erreichen eines Zieles mit wenigen Hilfsmitteln und die nötige Kooperation und Kommunikation mit seinen Klassenkameraden oder auch das sich gegenseitige Unterstützen beim Ausarbeiten von Ideen machten allen Teilnehmern klar, dass man in einer Gemeinschaft mehr erreicht als alleine.

In der Woche vom 21. bis 25. September 2026 machte sich die Klasse 10b gemeinsam mit ihren Lehrkräften Frau Renofio-Quatram und Herrn Stanik auf den Weg nach Freiburg im Breisgau. Auf dem Programm stand eine abwechslungsreiche Abschlussfahrt, die Gemeinschaft, Spaß, Nachhaltigkeit und Wissen miteinander verbinden sollte. Schon bei der Ankunft wurde deutlich, warum Freiburg als „Green City“ bekannt ist. Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von der großen Zahl an Fahrrädern: Überall gibt es gut ausgebaute Fahrradwege und zahlreiche Möglichkeiten zum Bike-Sharing. Auch die öffentlichen Trinkwasserbrunnen, die sich an vielen Stellen in der Freiburger Innenstadt finden, sorgten für Begeisterung. Nachhaltigkeit wird hier tatsächlich sichtbar gelebt. Unseren ersten vollen Tag verbrachten wir in Straßburg. Ein Besuch des Europäischen Parlaments durfte auf unserer Reise natürlich nicht fehlen. Dort erhielten wir einen spannenden Einblick in die Arbeit der Europäischen Union und erfuhren unter anderem, welche Bedeutung Umwelt- und Klimaschutz auf europäischer Ebene haben. Ein besonderes Highlight war der Besuch des Plenarsaals.

Rund 60 Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Jahrgangsstufe eröffneten die Auftaktveranstaltung unserer Erasmus+-Akkreditierung auf ganz besondere Weise: Mit viel Begeisterung präsentierten sie ein eigens für diesen Anlass geschriebenes Lied. Musikalisch begleitet von Frau Burger und Herrn Bäumler machten sie damit deutlich: Die Reise kann beginnen!

Die Idee zu diesem besonderen Song kam von Frau Burger. Gemeinsam mit ausgewählten Schülerinnen und Schülern verfasste sie einen neuen Text zur Melodie des bekannten Songs „194 Länder“ von Mark Forster. Dabei entstand ein Lied, das den Grundgedanken von Erasmus+ auf ganz besondere Weise zum Klingen bringt: Europa entdecken, andere Kulturen kennenlernen, Sprachen hören und sprechen, gemeinsam Projekte gestalten und neue Freundschaften schließen. Auch die Sprachen zukünftiger Partnerländer wurden hierbei musikalisch eingebunden.

So heißt es beispielsweise … 

Mit einer kleinen Festveranstaltung wurde an unserer Schule der diesjährige Schüleraustausch im Rahmen des Erasmus+-Programms feierlich eröffnet.

Nachdem unsere Schule als einzige Schule in der Region für die Erasmus+-Akkreditierung ausgewählt wurde, stehen in diesem Schuljahr spannende internationale Begegnungen auf dem Programm. Geplant sind eine Reise nach Polen sowie zwei Frankreichreisen. Darüber hinaus soll eine neue Schulpartnerschaft mit einer Schule in der Nähe von Florenz entstehen. Eine Delegation der italienischen Schule war bei der Eröffnungsveranstaltung bereits zu Gast. Ein Gegenbesuch unserer Schule in Italien ist ebenfalls in Planung.

Zahlreiche Festgäste begleiteten die Veranstaltung und würdigten die Bedeutung des internationalen Austauschs für unsere Schülerinnen und Schüler. Im Mittelpunkt standen dabei natürlich die Jugendlichen, die in diesem Schuljahr an den Erasmus+-Reisen teilnehmen werden. Sie erhielten bei der Feier symbolisch ihren persönlichen „Boardingpass“ und damit den offiziellen Startschuss für ihre bevorstehenden internationalen Erfahrungen.

Anlässlich des diesjährigen STADTRADELNS durfte unsere Schule eine Auszeichnung entgegennehmen: Mit den gemeinsam erradelten Kilometern erreichte unsere Schule den ersten Platz in der Kategorie „Schule mit den meisten geradelten Kilometern“. Stellvertretend für alle fleißigen Radlerinnen und Radler nahm Lean Schardt (links) aus der Klasse 8d , der innerhalb unserer Schule die meisten Kilometer gesammelt hatte, gemeinsam mit Frau Vogtmann ( Zweite v. l. ) als Vertreterin unserer Schule die Urkunde entgegen. Überreicht wurde die Auszeichnung vom Bürgermeister der Stadt Hof, Herrn Stefan Schmalfuß (rechts im Bild). 

Gemeinsam für eine saubere Umwelt: Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 beteiligen sich an der weltweiten Aufräumaktion und setzen ein starkes Zeichen für den Umweltschutz. Im Rahmen ihrer Auszeichnung als Klimaschule Bayern in der Zertifizierungsstufe Silber beteiligte sich die Realschule Hof am Freitag, den 18. September 2026, am World Cleanup Day. Mit großem Engagement machten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 auf den Weg, um die nähere und weitere Umgebung der Schule von achtlos weggeworfenem Müll zu befreien.