DO SÄN`SA FEI REAL

Die Gruppenphase bei den Schülern der 7. und 8. Klassen begann vielversprechend für unsere Realschule: Gleich im ersten Spiel setzte das Team mit einem souveränen 5:0 gegen die Hofecker Mittelschule ein deutliches Ausrufezeichen. Im anschließenden Duell gegen den Nachbarn, das Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium, entwickelte sich ein hart umkämpftes Spiel, das mit einem 0:0 endete – spannend, aber torlos. Im letzten Gruppenspiel platzte dann der Knoten erneut, und die Wirtschaftsschule wurde mit einem klaren 7:0 besiegt. Spätestens hier war klar: Diese Mannschaft hatte noch einiges vor.

Im Halbfinale wartete mit dem Schiller-Gymnasium ein starker Gegner. Nach einem intensiven Spiel stand es 1:1, und die Entscheidung musste im Elfmeterschießen fallen. Dort wurde unser Torwart zum Mann des Spiels: Mit beeindruckender Ruhe hielt er alle drei Elfmeter und brachte die Mannschaft quasi im Alleingang ins Finale. Das Finale war an Spannung kaum zu überbieten. Beide Teams kämpften bis zur letzten Sekunde. Leider fiel 15 Sekunden vor Schluss nach einem Freistoß das entscheidende Gegentor zum 0:1. Bitterer hätte der Zeitpunkt kaum sein können.

Trotzdem überwog am Ende der Stolz über die starke Turnierleistung.

Beim Fußballhallenturnier der 5. und 6. Klassen zeigte die Johann‑Georg‑August‑Wirth‑Realschule eine starke Vorstellung. Nach einer überzeugenden Gruppenphase, in der das Team mit Spielfreude und Einsatzbereitschaft glänzte, traf die Mannschaft im Halbfinale auf das Johann‑Christian‑Reinhart‑Gymnasium – den späteren Turniersieger. In einem engen und umkämpften Duell musste sich die Realschule knapp geschlagen geben.

Im anschließenden kleinen Finale ließ das Team jedoch keinen Zweifel an seiner Qualität. Mit einer souveränen Leistung sicherten sich die Spieler verdient den 3. Platz und krönten damit ihren insgesamt sehr gelungenen Turnierauftritt.

Am Freitag, den 6. Februar, starteten unsere Mädchen der Klassen 5 bis 7 in die Hallenfußballturnier-Saison dieses Schuljahres. Mit viel Vorfreude und Teamgeist traten sie in der Rosenbühlhalle gegen verschiedene Schulen an. Im ersten Spiel trafen unsere Mädels auf die Hofecker Mittelschule. Nach einem spannenden Match konnten sie sich mit einem 2:1 durchsetzen und den ersten Sieg verbuchen. Die Freude über den gelungenen Auftakt war groß und motivierte das Team für die weiteren Begegnungen. Gegen das Schiller-Gymnasium, das sich später als Turniersieger herausstellte, mussten unsere Mädchen eine Niederlage hinnehmen. Das Spiel endete mit 1:3, doch die Mannschaft ließ sich davon nicht entmutigen und zeigte weiterhin Einsatz und Zusammenhalt.

In den folgenden Spielen bewiesen die Mädchen erneut ihre Stärke: Sowohl gegen das Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium als auch gegen die Christian-Wolfrum-Schule konnten sie jeweils mit 2:0 gewinnen. Durch diese Erfolge sicherte sich das Team einen beachtlichen zweiten Platz im Turnier.

An letzten Schultag vor den Ferien wurde es an der Realschule Hof bunt und fröhlich: Viele Schülerinnen und Schüler erschienen in fantasievollen Faschingskostümen. Schon am Morgen verwandelten sich die Klassenzimmer in eine farbenfrohe Faschingswelt. Von Superhelden über Märchenfiguren bis hin zu kreativen Einzelkostümen war alles vertreten. Die Aktion sorgte im gesamten Schulhaus für beste Stimmung und ein fröhliches Miteinander. Ein besonderes Highlight war ein gemeinsames Gruppenfoto, auf dem die vielen originellen Verkleidungen noch einmal eindrucksvoll festgehalten wurden. In den Pausen wurde gemeinsam gelacht und die kreativen Ideen bestaunt.

So verabschiedete sich die Schulgemeinschaft gut gelaunt in die wohlverdienten Ferien. Ein herzliches Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler, die mit ihren Kostümen zu diesem gelungenen Faschingstag beigetragen haben!

Auch in diesem Schuljahr war der Jugendoffizier Dhany Sahm an unserer Schule zu Gast. In jeweils einer Doppelstunde sprach er vor allen drei zehnten Klassen. Ziel der Veranstaltung war es, den Schülerinnen und Schülern Einblicke in aktuelle sicherheitspolitische Fragen, internationale Bündnisse und gegenwärtige Konflikte zu geben – Themen, die im regulären Lehrplan oft nur am Rand Platz finden. Sahm versteht seine Aufgabe deshalb darin, Politik anschaulich zu vermitteln, Hintergründe zu erklären und vor allem Diskussionen zu ermöglichen.

Fast schon zur Tradition geworden sind unsere MINT-Projekttage. Für alle Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe findet in dieser Schulwoche die Projekteinheit „WAGJ – unsere Ernährung unter der Lupe“ statt. Das Projekt baut auf den in den vergangenen Jahrgangsstufen erworbenen Kompetenzen auf, so dass eine Weiterentwicklung der naturwissenschaftlichen Grundbildung ermöglicht wird. Die Analyse von Inhaltsstoffen unserer Lebensmittel steht diese Woche genauso im Mittelpunkt wie die Sensibilisierung für eine nachhaltige Ernährung. Die Schülerinnen und Schüler erleben damit einen handlungs- und kompetenzorientierten Forschertag, an dem sie in Zweier – oder Dreiergruppen experimentieren, den ökologischen Fußabdruck bestimmen oder Ernährungstypen vergleichen und bewerten. Beispielsweise wird erkundet, ob Superfood wirklich das hält, was die Werbung verspricht, in welchen Lebensmitteln sich besonders viel Natriumchlorid versteckt oder wie man die Lebensmittelverschwendung reduzieren kann. Alle Schülergruppen waren sich einig, dass diese offene Form des Unterrichts mit ganzheitlichem Charakter die Motivation steigert. Übereinstimmend wurde festgestellt, dass man besser lernen kann, wenn man auch Freude daran hat!

Ein ausdrücklicher Dank an Frau Ullrich, Herrn Bierhoff, Herrn Heyder, Herrn Hörmann, Herrn Herrmann und Herrn Weinzettl für dieses gelungene Projekt!

Tanja Masi

In den letzten Monaten wurden insbesondere in Hochfranken immer wieder chemisch veränderte Liquids bei Jugendlichen entdeckt, die eine ernsthafte Gefahr für die Gesundheit darstellen. Diese gefährlichen Substanzen, die unter Namen wie "Zombie-Liquid" · "Baller-Liquid" oder "Görke" bekannt sind, enthalten synthetische Cannabinoide und werden in bunten Fläschchen, oft ohne genaue Kennzeichnung, verkauft. Sie werden in E-Zigaretten oder Vapes verdampft und sind besonders bei Jugendlichen beliebt.

Was macht diese Liquids so gefährlich?
Diese Liquids enthalten "Research Chemicals", also synthetisch hergestellte Substanzen, die den Betäubungsmittelgesetzen unterliegen und somit illegal sind. Der Konsum kann zu schweren gesundheitlichen Schäden führen, die von halluzinogenen Wirkungen über extreme körperliche Reaktionen bis hin zu lebensbedrohlichen Zuständen reichen können.

Am 2. Februar 2026 fand für alle Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe im Rahmen des Religions- und Ethikunterrichts der diesjährige „Tag des Lebens“ statt. Dieser besondere Projekttag hatte das Ziel, den Blick für menschenwürdiges Leben in all seinen Phasen zu schärfen: von den ersten Momenten des Lebens bis hin zu einem würdevollen Abschied am Lebensende.

Insgesamt konnten die Jugendlichen aus neun Workshops wählen, von denen sieben im Schulhaus und zwei an außerschulischen Lernorten stattfanden. Innerhalb der Schule berichteten Referentinnen und Referenten aus der psychologischen Beratung sowie der Erziehungs- und Jugendberatung von ihrer Arbeit. Zudem waren Hebammen, ein Mitarbeiter des Hospizvereins, Vertreterinnen der Schwangerschaftsberatung und des Frauennotrufs der Diakonie sowie Mitarbeitende einer heilpädagogischen Wohngruppe der Diakonie am Campus zu Gast. Außerhalb der Schule besuchten die Schülerinnen und Schüler das Bestattungsunternehmen Pietät sowie das Alten- und Pflegeheim Haus Kamilla.

Die Workshops wurden von den Referentinnen und Referenten anschaulich, abwechslungsreich und mit großem Engagement gestaltet. Besonders beeindruckt zeigten sich die Schülerinnen und Schüler davon, wie vielfältig die einzelnen Arbeitsbereiche sind und mit welcher Verantwortung und Wertschätzung dort dem Thema Menschenwürde begegnet wird. In den anschließenden Reflexionsrunden wurde deutlich, wie nachhaltig die Begegnungen und Inhalte auf die Jugendlichen wirkten.